Halaman
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi44lihatlah nana berulang tahunsemua memakai topiada kue balon dan banyak kadoada beragam bentuk dan warna bendadapatkah kamu sebutkanPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru membacakan pengantar lalu mengumpulkan jawaban dari siswa sebanyakmungkin, tanpa terlebih dahulu membenarkan atau menyalahkan.Setelah mempelajari bab ini siswa harus mampu mengidentifikasi berbagai benda berdasarkanciri-ciri dan sifatnya (bentuk, ukuran, warna, rasa, bahan dan permukaannya).TTTTTujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pujuan Pembelajaranembelajaranembelajaranembelajaranembelajaran4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM44
45bab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabanyak benda di sekitarkuberbentuk serupa itusaputangan berbentuk persegibendera berbentuk persegi panjangada penggaris berbentuk segitigauang logam berbentuk bundarada beragam bentukdi dalam kotak di bawah inipersegipanjangbundarpersegisegitigasaputanganbenderauang logam beragam bentuk bendaapenggaris4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM45
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi46apakah bentuk benda benda iniapakah bentuk benda benda iniapakah bentuk benda benda iniapakah bentuk benda benda iniapakah bentuk benda benda iniayo tulis dalam buku tugasmuayo tulis dalam buku tugasmuayo tulis dalam buku tugasmuayo tulis dalam buku tugasmuayo tulis dalam buku tugasmuPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Mula-mula guru membacakan contoh. Lalu meminta siswa mengamati gambar bendayang lain dan menuliskan bentuknya pada buku tugas.ada beragam bentukdalam kotak di bawah inikubusbalokkerucuttabungbolacontohcontohcontohcontohcontohamplop berbentuk persegi panjangjam dinding4uang kertas5buku3serbet makan2bendera1kegiatan14 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM46
47bab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabanyak benda di sekitarkuberbentuk serupa itudadukotakpasta gigibolatopiemberapakah bentuk benda benda iniapakah bentuk benda benda iniapakah bentuk benda benda iniapakah bentuk benda benda iniapakah bentuk benda benda iniayo tulis dalam buku tugasmuayo tulis dalam buku tugasmuayo tulis dalam buku tugasmuayo tulis dalam buku tugasmuayo tulis dalam buku tugasmucontoh contoh contoh contoh contoh bola basket berbentuk bolaPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Mula-mula guru membacakan contoh. Lalu meminta siswa mengamati gambar bendayang lain dan menuliskan bentuknya pada buku tugas.kotaksepatu5globe2caping1kompor3dadu berbentuk kubuskotak pasta gigi berbentuk balokbola sepak berbentuk bolaember berbentuk tabungtopi itu berbentuk kerucutkotak kado4kegiatan24 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM47
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi48sekarang aku tahuberagam benda berbeda ukuranada yang besar ada yang kecilbola sepak lebih besardari kelerenglemari lebih besardari kotak sepatukotak sepatu lebih besardari kotak pasta gigigelas lebih kecil dari emberember lebih kecil dari drumayo bandingkan ukuranbenda benda di sekitarmuPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru menyiapkan dua buah buku yang berbeda ukuran.2. Lalu, siswa diminta membandingkan ukuran kedua buku itu dengan perta-nyaan:buku mana yang lebih besar? buku mana yang lebih besar? buku mana yang lebih besar? buku mana yang lebih besar? buku mana yang lebih besar? atau buku mana yang lebih kecil?buku mana yang lebih kecil?buku mana yang lebih kecil?buku mana yang lebih kecil?buku mana yang lebih kecil?kegiatan3 beragam ukuran bendab4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM48
49bab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabendera indonesia berkibarwarnanya merah dan putihlangit berwarna biruawan awan berwarna putihrumput berwarna hijauada beragam warna buahmerah kuning hijau dan lainnyasemangkaasamapelpisangrambutankulit pisang berwarna kuningkulit apel berwarna merahkulit semangka berwarna hijaubuah semangka berwarna merahkulit rambutan berwarna merahkulit buah asam berwarna cokelat beragam warna bendac4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM49
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi50ayo jiplak gambar di bawah iniayo jiplak gambar di bawah iniayo jiplak gambar di bawah iniayo jiplak gambar di bawah iniayo jiplak gambar di bawah iniwarnai seperti warna sebenarnyawarnai seperti warna sebenarnyawarnai seperti warna sebenarnyawarnai seperti warna sebenarnyawarnai seperti warna sebenarnyacontohcontohcontohcontohcontohsekarang aku tahuada beragam rasa makananrasa manis asin dan pedasada pula rasa asam dan pahitayo cari tahu rasagula garam dan mericaPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru menyiapkan bahan-bahan tersebut di atas meja.2. Beberapa siswa diminta maju dan mencicipi setiap bahan, kemudian merekadiminta menyebutkan rasa dan nama bahan tersebut.kegiatan4kegiatan5 beragam rasadPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru memberi contoh menggambar daun di papan tulis dan mewarnainya.Lalu, siswa diminta untuk menggambar dan mewarnai gambar lain di buku tugas.4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM50
51bab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendagula dan cokelat rasanya manisbuah masak rasanya manisseperti pepaya pisang dan jambubuah mentah rasanya masamcuka dan asam rasanya masamjeruk nipis rasanya masamrasa masam membuat gigi ngilubuah pare rasanya pahitgaram dan air laut rasanya asincabe dan merica rasanya pedassambal rasanya pedasayo ceritakan1 rasa makanan kesukaanmu2 rasa makanan yang tidak kamu sukaiPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru memberi contoh menyebutkan berbagai jenis makanan kesukaan dan danmakanan yang tidak disukai dan rasanya.cabeparecokelatasamkegiatan6sambal4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM51
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi52permukaan benda berbeda bedaada yang halus ada yang kasaraku bisa meraba dengan kulitkucermin dan kelereng terbuat dari kacapermukaan cermin dan kelereng haluspermukaan bola basket kasarkulit apel dan pisang haluskulit rambutan dan salak kasarpermukaan lantai ubin haluspermukaan tanah kasarpasir dan garam terasa kasarpasirlantai beragam permukaan bendaebola basketcerminkelerengapelpisangsalakrambutan4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM52
53bab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabau benda bermacam macamberbagai bunga berbau harumseperti melati dan sedap malamminyak wangi juga berbau harumPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:1. Guru memberi contoh. Misalnya: aku suka bau harum bunga sedap malam.2. Lalu, siswa ditunjuk satu per satu dan diminta menceritakan bau yang disukai.ayo ceritakan sebuah bendayang baunya paling kamu sukai(makanan minuman bunga atau lainnya)beberapa bendaberbau busukseperti sampahdan makanan basibau busuk tidak disukaibungabeberapa benda berbau amisseperti ikan udang dan telurikanudangtelurkegiatan7 beragam baufsampah4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM53
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi541 ciri ciri benda* bentuk ukuran dan warna* permukaan rasa dan bau2 berbagai bentuk benda* persegi dan persegi panjang* segitiga bundar kubus dan balok* bola tabung dan kerucut3 beragam ukuran benda* besar dan kecil4 berbagai warna benda* merah kuning dan hijau* biru cokelat putih dan lain lain5 berbagai rasa makanan* manis asin dan masam* pahit dan pedas6 beragam permukaan benda* halus dan kasar7 beragam bau bendaharum busuk dan amisdapatkah aku menyebutkanciri ciri benda yang aku punya(bentuk ukuran warna dan lain lain)4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM54
55bab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendaPetunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Petunjuk bagi guru:Guru membacakan setiap perintah soal beserta soal yang ada.Lalu siswa diminta menulis jawabannya di buku tugas masing-masing.aaaaaayo pilih satu jawaban yang benarayo pilih satu jawaban yang benarayo pilih satu jawaban yang benarayo pilih satu jawaban yang benarayo pilih satu jawaban yang benar1 benda berbentuk persegi adalah ...a saputanganb uang kertasc uang logam2 benda berbentuk persegi panjang adalah ...a bc3penggaris itu berbentuk ...a segitigab persegic persegi panjang4 benda berbentuk kubus adalah ...a kaleng susub daduc ember4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM55
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi565 benda berbentuk tabung adalah ...a bc6 benda berbentuk kerucut adalah ...a bc7buah buahan itu berwarna ...a hijaub merahc kuning8 buah berkulit merah adalah ...a bc9 makanan yang asin adalah ...a ikan lautb cokelatc pare10 rasa ... membuat gigi ngilua manisb asinc masam4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM56
57bab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabab 4 ciri ciri bendabbbbbayo tulis jawaban ayo tulis jawaban ayo tulis jawaban ayo tulis jawaban ayo tulis jawaban benarbenarbenarbenarbenar atau atau atau atau atau salahsalahsalahsalahsalahcontohcontohcontohcontohcontoh dadu berbentuk kubusbenarbenarbenarbenarbenar1 uang logam berbentuk persegi2 kelereng lebih kecil dari bola basket3 topi lebih kecil dari payung4 rumah lebih kecil dari mobil5 ember lebih besar dari gelas6 rasa merica itu pedas8 kulit rambutan itu halus9 ikan laut itu berbau amis10 bau sampah itu harumcccccayo pilihlah gambar yang sesuaiayo pilihlah gambar yang sesuaiayo pilihlah gambar yang sesuaiayo pilihlah gambar yang sesuaiayo pilihlah gambar yang sesuaisiapakah akusiapakah akusiapakah akusiapakah akusiapakah akuaku buah berbentuk bolakulitku hijau buahku merahrasa buahku manisaku adalah ...aku sayur berkulit merahaku memiliki rasa pedasaku adalah ...124 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM57
ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ miilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 sd/ mi58aku mainan berbentuk bolapermukaanku halusaku adalah ...aku berbentuk tabungpermukaanku halusaku adalah ...bentuk dan warnaku beragamaku berbau harumaku adalah ...tugas rumahayo amati sekitar rumahmucarilah benda benda berbentuk baloklalu tuliskan namanya di buku tugasmuPetunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Petunjuk bagi orang tua:Orang tua membantu siswa mencari dan mengenali berbagai benda di rumah yangberbentuk balok. Lalu, menuntun mereka menuliskan nama benda itu di buku tugas.345gelasbungacabekelerengsemangka4 ciri benda (3.1) BSNP.pmd7/15/2008, 11:00 AM58